Aus der Geschichte lernt nur der, der sie richtig zu befragen versteht.

(Dr. Carl Peter Fröhling, (*1933), deutscher Germanist und Philosoph)

Durch die Beschäftigung mit Politik, Gesellschaft, Wirtschaft und Kultur der Vergangenheit sollen die Wurzeln unserer Gegenwart, Bleibendes wie Vergangenes deutlich werden. Unsere Schülerinnen und Schüler sollen erkennen, dass wir alle ein Teil des großen Ganzen sind.

Geschichte ist mehr als „Daten“ und „Fakten“.

Der Geschichtsunterricht in Klasse 6 – 10 verbindet exemplarisches Vorgehen mit dem chronologischen Prinzip. Unter Einbeziehung regionalgeschichtlicher Themen und anhand von Einzelbiographien wird Geschichte anschaulich und fassbar.

Im Kurssystem werden historische Sachverhalte in größeren Zusammenhängen behandelt. Die Schülerinnen und Schüler sollen Abläufe in der Geschichte analysieren, vergleichen und verstehen.

In allen Jahrgangsstufen wird gemäß dem Methodencurriculum der Merz-Schule auf den Erwerb und die Einübung fachlicher, methodischer, personaler und sozialer Kompetenzen Wert gelegt. Die Methoden werden mit Hilfe moderner Lehrwerke eingeübt. Im Rahmen des Geschichtsunterrichts finden regelmäßig Exkursionen statt.

Eine Auswahl:

Klasse 6 - Limesmuseum (in Zusammenarbeit mit dem Fach Latein)
Klasse 7 - Das mittelalterliche Leben in Esslingen
Klasse 9 - KZ Dachau
Kursstufe 11 / 12 - Studienfahrten mit wechselnden Themen, z.B. Berlin, Polen, Prag